近年来，随着人口规模和结构的不断变化，我国0—6岁托育和学前教育不仅迎来巨大政策红利，而且也面临着重大挑战。一方面，普及和普惠成为3—6岁学前教育发展的主旋律，另一方面，托育服务作为落实“三孩”政策的关键配套举措，正迎来“增量提质”“普惠就近”的建设高峰期。

党的二十大报告指出，学前教育高质量发展的实现，既要注重儿童的安全卫生和保健工作，为儿童的生活提供良好的环境和条件，又要加强幼儿园课程建设，坚持以游戏为基本活动，充分发挥儿童活动的自主性和创造性。

由此可见，环境对幼儿的重要性毋庸置疑，为幼儿提供高品质教育环境，是践行学前教育高质量发展的重要一环，更是幼儿园高质量发展的核心。

随着社会的进步，人们对学前教育重要性的认识不断提高，让孩子接受优质普惠的学前教育需求不断增强。因此，家长在选择幼儿园时，对环境与教学的高质量需求也越来越高，幼儿园的等级就像幼儿园办学硬件实力和软件实力的象征。然而，幼儿园评级中的环境、设施设备这些硬性条件是必不可少的。

童年之家深耕学前教育设备行业35年，长期与学前教育专家团队以及一线园长合作交流，积累了大量的幼儿园环境打造经验，我们凭借专业和实力为幼儿园所打造出满足示评估标准的省级示范园、标杆园。

让我们深度聚焦，以园所文化、园所环境及课程植入为切入点，共同探讨在幼儿园注重质量发展背景下，如何打造高品质的教育环境，帮助幼儿园顺利通过复评，推动学前教育高质量发展。

幼儿园文化作为精神层面的内涵时常被并排提及，家长们对园所的需求也从“有园上”过渡到“上好园”，通过宣扬园所的教育理念、教学目标、幼儿园园风、培养目标，以品牌影响力获得家长认可俨然成为幼教市场一大竞争趋势。

在文化建设中，我们还需要关注这样的误区，比如过分针对某几个方面，而缺乏对幼儿园文化建设的整体思考与规划。所以在幼儿园的文化建设中，我们更需要丰富内涵到品牌创建，再到特色发展过程，尤其需要顶层设计来进行整体规划。

我们可以根据园所的特色，通过空间设计、环创设计手段所营造出的文化氛围，通过主题大厅、整洁有序的走廊、特色墙面设计，为后期环创工作创造良好的基础条件，打造极具涵养的园所环境。

<span style="letter-spacing: 0.544px; text-align: justify; font-family: system-ui, -apple-system, BlinkMacSystemFont, " helvetica="" neue",="" "pingfang="" sc",="" "hiragino="" sans="" gb",="" "microsoft="" yahei="" ui",="" yahei",="" arial,="" sans-serif;"="">我们也可以将园所独特的地域文化、园所特色、教育理念等融入空间设计，如我们曾经服务过的案例：以岭南特色文化、岭南舞狮、足球特色课程为出发点，将特色文化与大型器械进行结合，让小朋友在游玩中感受岭南文化、体育特色，在有趣的环境中重现地域文化的空间格局。

谈论学前教育环境时，在基础安全性和儿童尺度之上，我们更应该确保环境各要素符合幼儿年龄特点和身心发展规律，让幼儿能从中获得丰富、多样的选择和学习机会，更好地支持幼儿各领域的学习，全面协调发展。

我们以教育理念为核心，以多样化的形式塑造并呈现的教育空间，随时间推移，环境内含有的教育元素都在无形中激发幼儿蕴藏的无限潜能。

我们以木屋迷宫作为媒介，连接幼儿和自然的关系，在迷宫的终端，小朋友可以清晰观察嘉宝果树的根、茎，而木平台则观察嘉宝果树的果和花，在游戏中促进幼儿经验的获得和发展。

幼儿园氛围的营造也是至关重要，对于幼儿来说，爱与温馨并存的成长空间，可以安抚情绪，消除对陌生环境的恐惧感，有利于其健康、自然的成长，对于教师来说，则是一种和谐的工作环境。

在满足主体性、安全性、系统性的同时，童年之家通过柔和的色调和舒适的家具来营造安静、温暖的氛围，或者设计一些自然化场景，通过开放式中庭、落地窗等方式，把户外自然环境引入室内，让孩子多维度探索和感知。

如今，越来越多园所重视环境的教育性，将多元的课程体系融入环境中，让儿童感受学习的乐趣，最大化满足儿童游戏、生活、学习的需要。

例如户外环境，除却区域规划与设施设备需齐全完善，我们仍需密切关注户外环境承载的过程质量与教育功能。户外游乐设备的运用也需要发挥其最大化的教育价值，让室外环境真正成为幼儿获得多样化经验的活动场地。

我们关注儿童发展和学习的规律和特点，根据孩子的兴趣和需求，为孩子们打造融沙水、攀爬、建构、涂鸦、种植、生活等为一体的多功能户外活动场所，让幼儿园课程变得更生动、更有趣、更有效。

个性与特色的课程是一所幼儿园的优势所在，是幼儿园发展的强劲生命力，我们可以立足园所特色课程，打造创意主题性环境。秉承着“将空间还给孩子”的理念，切合园所的音乐艺术特色课程，生动地将艺术感及特色课程所呈现。

环境、课程和园所文化，就如幼儿园的“硬件”与“软件”，是打造强势品牌与优质园所的基石。

童年之家以“用孩子的视角看世界”的设计原则，专注中国学前教育，立足于特色课程体系和现代美学——以匠心独运的经营理念，为幼儿园、托育园等提供总体规划、品牌打造、空间设计、产品配套、生产施工和课程运营的整园打造服务，旨在让环境成为孩子的玩伴，让幼儿园环境成为推动学前教育高质量发展的重要载体。